Coachingausbildungen beim Lehrcoach Olaf Georg Klein (Einzelausbildungen)

Ihre Vorteile:

Sie können jederzeit anfangen
Die Ausbildung wird individuell an Ihre Vorkenntnisse angepasst
Sie können den Rhythmus und die Dauer der Ausbildungen mitbestimmen (in der Regel 24 Tage innerhalb von einem Jahr)
Langjährige Erfahrung – seit 1998 biete ich diese (immer weiterentwickelten) Ausbildungen an

Wenn Sie Interesse haben, nehmen Sie gerne mit mir Kontakt auf.

Systemische Coachingausbildung

– Coaching als professionelle Begleitung und lösungsorietierte Gesprächsführung –

Inhaltliche Schwerpunkte:

I. Vorüberlegungen zum Coaching allgemein

II. Die zwei Grundarten des Coachings

III. Persönlichkeit, kommunikative Haltung, Ausbildung des Coaches

IV. Rahmenbedingungen des Coachings

V. Der Beginn eines Coachings

VI. Phasen, Themen, Ablauf und Methoden eines Coachings

VII. Erste Schritte, um als Coach zu arbeiten

Für eine differenzierte Übersicht, können Sie gerne mit mir Kontakt aufnehmen.

Als zertifizierter Lehrcoach des Deutschen Coaching Verbandes vergebe ich am Ende der erfolgreichen Ausbildung ein Abschlusszertifikat, das es Ihnen ermöglicht, in einem der führenden Coaching Verbände als Coach aufgenommen zu werden.

Ausbildung zum Philosophisch-Systemischen Veränderungscoach

– Eine Coach the Coach und Exzellenz-Coaching-Ausbildung –

Diese Ausbildung zum Veränderungscoach setzt voraus, dass die Auszubildenden bereits wesentliche Voraussetzungen aus psychosozialen, therapeutischen, supervisorischen oder wissenschaftlichen Bereichen mitbringen. Nicht selten haben sie vorher schon eine Coaching-Gruppen-Ausbildung absolviert.

Inhaltliche Schwerpunkte:

I. Einführung zur Ausbildung zum Philosophisch-Systemischen Veränderungs-Coach (Coach the Coach – Exzellenz-Coaching)

II. Zusätzliche Anforderungen an die Persönlichkeit, innere Gestimmtheit und kommunikative Haltung eines Philosophisch-Systemischen Veränderungscoaches

III. Philosophisch-Systemischer Veränderungs-Coach (Grundlagen)

Philosophische Grundlegung
Anthropologische Grundannahmen und deren Auswirkungen
Grundaussagen des Konstruktivismus und der Einfluss auf das Veränderungscoaching
Der Existentialistische Ansatz im Veränderungscoaching
Sprachphilosophie und ihr Einfluss
Kommunikationstheorie und Kommunikationsmodelle
Der Systemische Ansatz und seine Bedeutung
Wesentliche psychologische Schulen und ihr Nutzen

IV. Philosophisch-Systemischer Veränderungs-Coach (Anwendungsbezogene Elemente)

Die sechs Ebenen des Zuhörens
Sprachliche Interventionen
Zeitliche Interventionen
Wichtige Arbeitsprinzipien im Veränderungscoaching
Gesetzmäßigkeiten bei im Philosophisch-Systemischen Veränderungscoaching
Philosophisch-Anthropologische Interventionen
Konstruktivistische Interventionen
Existentialistische Interventionen
Sprachphilosophische Interventionen
Kommunikative Interventionen
Systemische Interventionen
Psychologische Interventionen
Kulturelle und soziologische Aspekte des Coachings

V. Abschließende Gedanken zu den Unterschieden zwischen einem Coaching als professionelle Begleitung und einem Coaching als Veränderungsprozess

Für ein Vorgespräch können Sie gerne mit mir Kontakt aufnehmen.

Als zertifizierter Lehrcoach des Deutschen Coaching Verbandes vergebe ich am Ende der erfolgreichen Ausbildung ein Abschlusszertifikat. Es ermöglicht Ihnen den Titel Philosophisch-Systemischer Veränderungs-Coach zu führen und sich damit deutlich von anderen Coaches und Coachingausbildungen zu unterscheiden.